谁有 银行数据中心基础设施建设与运维管理，求书籍求分享百度网盘！谢好人！
百度百度网盘银行数据中心大楼建设及Optip。P>加入代码：1234
播放
在区域银行信息管理委员会中，委员会主席和条目担任CRBC系列编辑器。
编委会成员为中国路桥及全国各大银行的领导。
每本书的编辑都是信息技术专家。
这套书系统、先进。
虽然是立足于本国银行业的实际情况，但重点是总结本土银行业的实际成功案例。
建筑行业规范标准去哪里查?
询问建筑行业标准的方法有很多。
过去，一些建筑资源网站提供了便捷的查询服务，但近期部分网站可能出现了服务中断或调整的情况。
如果您遇到某个特定网站无法访问或服务有限，您可以尝试寻找替代资源，例如学都网等平台。
使用替代网站时，您可以按页面要求浏览规格文档，如“标准规格”、“完整规格”等类别，轻松找到所需规格。
搜索功能也是查找具体规格的高效方式，如果常用的规格已添加到收藏夹中，以后可以通过个人中心的“我的收藏夹”页面查看，无需频繁搜索。
目前还没有找到比以上网站更好的资源，如果您有其他推荐请在评论区分享。
涉及建筑行业的一些规范、标准（部分）：
民用建筑通用规范 GB55031-2022 消防设施通用规范 GB55036-2022 民用建筑消防通用规范建筑 GB55037-2022 建筑及市政工程防水通用规范 GB55030-2022 城市交通工程项目规范 GB55033-2022 市政建筑和建筑工地职业安全卫生与健康通用规范 GB55034-2022 建筑工程通用规范2020GB25-建筑质量控制通过脚手架应用规范 GB?55023-2022 宿舍、宾馆建筑工程规范 GB55025-2022 特种设施工程项目规范 GB?55028-2022 泵站设计标准 GB50265-2022 建筑储能及可再生能源利用通用规范 GB5-501 021 通用规范用于无障碍建设和 市政工程 GB?55019-2021 建筑环境通用规范 GB55016-2021 工程研究通用规范 GB?55017-2021 建筑及市政工程抗震通用规范 GB255001 建筑及市政 20 地基基础通用规范 GB55003-2021 通用规范用于维护和 既有建筑改造 GB55022-2021 既有建筑鉴定与加固通用规范 GB55021-2021 GB55021-2021 冷库设计标准072GB20 GB20 设计标准 0 工程测量通用规范 GB?55018-2021 医院建筑设计规范 总则 GB51039-2014 车库、修理库、停车场消防规范 GB50067-2014 建筑防烟排烟系统技术标准 GB5177 博物馆专项设计2014 J66-2015 车库建筑设计规范 JGJ100-2015 城市公共厕所设计标准 CJJ14-2016 城市消防局设计规范 GB51054-2014 档案馆建筑设计规范 JGJ25-2010 地下工程防水技术规范 108 GB20 008 电影院建筑设计规范 JGJ58-2008 动物园设计规范 CJJ267-2017 建筑图纸统一标准 房屋建筑GB/T50001-2017工业建筑节能设计统一标准 GB51245-2017 GB51245-2017 GB Design5019 GB 公共建筑节能设计标准-2015 墓地及储灰设施设计规范 JGJ/T397-2016 园区设计规范 GB51192-2016 机械停车库 车库工程技术规范 JGJ/T326-2014 应急中心建筑设计规范 GB/T501939392 规范 GB/T50326-2017 建筑工程总承包管理规范 GB/T50358-2017 建筑照明设计规范 GB/T50358-2017 2017 计算规范的 预建工程建筑面层 GB/T50358-2017 工程设计文件（细则）2016 年 11 月）《建筑室内装修设计防火规范》 GB50222-2017 型号分类及编码标准 建筑信息 GB/T51269-2017 施工应用标准 GB/T51235-2017 建筑信息模型应用统一标准 GB/T51 212-2016 建筑制图标准 GB/T50104-2010 精神病医院建筑设计规范 GB51058-2014 剧院建筑设计规范 JGJ57-2016 设计规范 养老设施建筑 50320-2014 饭店建筑设计规范 JGJ62-2014 绿色商店建筑评价标准 GB/T51100-2015 绿色医院建筑评价标准 GB/T51153-2015 绿色民用建筑设计规范 JGJ/T229-2010 绿色工程建筑设计规范 GB50176-2016 木结构设计标准 GB50005-2017 轻轨交通设计标准 GB/T51263-2017 商店建筑电气设计规范 JGJ392-2016 商店建筑设计规范 JGJ48-2014 数据中心设计规范 G B50174-2017 水泥厂节能设计规范 GB50443-2016 水泥厂设计规范 GB50295-2016 体育建筑设计规范 JGJ31-2003 图书馆建筑设计规范 JGJ38-2015 设计规范 文化中心建筑 JGJ/T4 1-2014 屋面工程技术规范 GB50345-2012 无障碍设计规范 GB50763-2012 夏热冬暖地区住宅建筑节能设计标准 JGJ75 -2012 宿舍楼设计规范技术规范洁净手术科 JGJ36-2016 GB50333-2013 餐饮建筑设计标准 JGJ64-2017 印染厂设计规范 GB50426-2016 中小学设计规范 GB50099-2011 种植屋面工程技术规范 JG J155-2013 种植屋面技术规范 防水住宅室内工程 JGJ298-2013 钢制装配式建筑技术标准 GB/T51232-2016 装配式混凝土建筑技术标准 GB/T51231 -2016 装配式建筑评价标准 GB/T51129-2017 标准装配式木结构技术人员 GB/T51233-2016 装配式住宅设计标准 JGJ/T398-2017 《城市道路交通设施设计规范》 GB50688-2011 部分修订条款 《城市桥梁设计规范》 CJJ11-2011 部分修订条款《建筑设计规范》幼儿园和花园” JGJ39-2016部分修订了规定Urban Road交通对象的设计守则GB50688-2011 Urban Bridge Code CJJ11111 of Nivil Airport Fire Code GB51236-2017平民使用标准标准标准GB50352-20352-2019建筑典范用于托儿所和花园JGJ39-2016外部墙壁隔离工程技术标准（住房和城乡农村发展部的公共版本）中等JG J475-2019地区的寒冷和沉重寒冷地区住宅建筑的能源储蓄标准设计标准2018年人民共和国建筑法中自动灭火系统的设计规范中国GB50084-2017 GB/T50103-2010绘图标准的一般标准标准房屋建筑标准标准JGJ/T40-2019绿色建筑标准GB/T50378-2019民用机场GB51236-2017的终端设计数字化校园建设方案
数字化校园建设方案
数字化校园建设方案
根据xx市委办公厅和xx市委办公厅《关于建设“五个校园”的意见》 xx市人民政府办公厅（渝委办（xx号））《关于成立xx市“五个校区”建设领导小组的通知》 《xx市教育委员会关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》（xxx[xx]号）精神 为加快武隆县教育信息化和现代化建设，经济和信息化委员会、市科学技术委员会，制定本实施方案。
1． 指导思想
坚持“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”的原则，以学校网络建设为基础 信息基础设施，重点建设教育资源、信息交换平台和应用软件，重点关注教育教学。
以信息技术应用为核心，以管理体制、机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学方式、创新教育模式、提高教育质量为目的，大力推进教育 信息化建设，构建城乡教育一体化机制，服务社会。
终身教育体系为我市实现教育现代化奠定了基础。
2. 建设原则
我县“数字校园”建设必须坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持“总体规划、分步实施、强化应用” 、整合资源、共享“数据”的建设原则，坚持“理念为先，应用服务为导向，充分利用现有硬件条件，切实提高信息服务水平”的建设思路。
应用硬件平台、软件平台、数据库平台建设 高性能、易维护、易管理、高扩展性，实现应用系统可扩展、可持续发展的原则
（1）统筹规划
“数字化”建设。
校园建设是一项庞大的系统工程，具有投资大、建设难度大、周期长、涉及学校多等特点。
因此，施工前一定要站在全教育的层面，做好项目分析、规划设计，统筹全局，统筹规划，确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础设施、统一的 组织管理。
（二）分步实施
“数字校园”建设周期长，涉及需求调研、方案论证、系统选型、部署集成、人员培训、 推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个施工过程必须统筹协调、分步实施，才能保证工程的进度和质量。
（三）强化应用
“数字校园”建设的核心目的是“应用”，让县教委和各学校实现管理信息化和教学信息化 数字化，实现县教委之间的一体化和每个学校。
学校之间更容易，更快的沟通，实现不同学校之间的数据共享和交流，改善决策的科学和民主性质，形成动态的新管理机制，并为教师和学生提供个性化的全面信息服务。
（4）集成资源
“数字校园”是一个巨大的系统。
经过广泛的信息构建后，县教育委员会购买并开发了一些应用系统（例如远程教育资源应用管理系统，政府办公室系统，教育委员会网站系统，学校网站系统等），并积累了大量信息 资源（例如远程教育资源，国家资源，教育视频资源等）。
“数字校园”的构建必须考虑保护原始投资，充分利用现有信息资源，并全力发挥作用。
因此，“数字校园”综合管理平台的构建必须不断整合现有信息资源，开发新资源并建立集中的信息资源管理机制。
（5）共享数据
县教育委员会的多个原始应用系统和学校的应用系统无法互连并无法共享数据（例如，教育委员会之间的数据 网站和学校网站，目前无法共享信息），一个接一个地形成信息岛，导致重复的施工和重复工作，这严重影响了县教育委员会与学校之间的信息建设和日常管理工作。
因此，“数字校园”的构建必须确保各种应用系统之间的数据共享和实时交换。
3。
施工目标
（1）总体目标
努力利用时间来改善学校基础设施构建和应用程序系统的建设，并基于现代数字技术建立学校。
支持。
提高管理效率； 建立功能完整的教学管理系统； 构建一个丰富的在线教学资源平台以实现数据资源共享。
通过建立“数字校园”，该县的教师和学生的信息素养将得到改善，并且将提高跑步学校的质量。
，
数字校园建设计划
（2）分段目标
----- xx改善了中央学校的光纤访问和百分比 学校达到数字校园建设标准（完成学校的数字校园建设）；
----- XX改善了学校的光纤访问，学校的百分比已经达到了数字校园建筑标准（完成了学校的校园建筑标准 数字校园结构））;
-----------改善乡村学校的无线网络覆盖范围，学校的百分比已达到数字校园建设标准（完成了学校的数字校园建设）；
-----------加强应用程序管理系统的构建，管理和应用，百分比已达到数字校园建设标准（完成学校数字校园的建设）； <<<< /p>
------完成学校的百分比，以符合数字校园建设标准（完成学校数字校园的建设）； 全面促销，普遍和应用，加强管理，应用程序的集成和各种资源平台。
-----，使%能够达到市级数字校园标准。
4. 创作策划
5． 建设任务
（一）基础设施建设
。
“校校通”建设：全县所有学历及以上学校光纤接入，建立标准化校园网络。
． 无线网络建设：完善所有村校无线网络，建立村校校园网。
． 校园一卡通建设：建设先进实用的校园一卡通系统，实现中小学教职工、学生对校园考勤、门禁、校内小额消费、图书借阅等各个环节的高效管理。
中学通卡。
． “班班通”的完善和建设：对XX建设的“班班通”进行完善，中学采用“电脑+数字投影仪”，中心学校采用“电脑+平板电视”的配置，在学校上方建设新学校 中心学校尚未建成。
． 计算机网络教室建设：更新或增设新的计算机教室，使全县活力比达到：。
． 数字实验室建设：全县中心学校以上学校均建立数字实验室。
． 校园电视系统建设：县内已建成学校及以上学校建设校园电视闭路系统。
． 校园安全监控系统：全县建成学校及以上学校均建立了校园安全监控系统。
． 多媒体投影教室建设：在县内建成学校及以上学校建设多媒体投影教室（用于学校示范课和公开课教学活动）。
． 校园广播系统：全县所有建成学校及以上学校均建立校园广播系统。
（2）应用系统建设
． 网站建设：全县中小学建设标准化校级网站，学校网站与教委网站实现“数据、信息、管理”分级共享。
． 数据中心建设：建设全县中小学教师、学生、校舍、资产、财务、组织人事、教学机构、科研等全套数据中心。
． 电子政务建设：建立连接教委和学校、覆盖各方面办公需求的OA办公系统。
． 资源库建设：建立县级资源库和校级资源库。
资源库可以通过四种方式获取：一是通过远程教育卫星资源接收和下载的免费资源； 二是通过国家基础教育资源网免费提供资源； 三是通过市技术装备中心与高校和区县联合开发教学资源。
四是充分调动我县全体教师力量，开发优秀校级资源。
． 数字图书资源库系统建设：在全县中小学建设数字图书资源库系统，方便学生、教师和管理人员通过互联网访问学校图书资源，实现图书管理信息化。
． 模拟实验系统建设：建设供全县所有学校使用的模拟实验系统。
（三）师资培训与建设
骨干力量技术人员的培训、管理人员的业务培训、教师的应用培训是整个“数字校园”建设中不可或缺的重要组成部分。
通过市、县、校三级培训，逐步提高我县教育系统管理人员的信息技术管理水平和教师运用信息技术实施教学的能力。
6. 建设措施
创建“数字校园”工作要重过程、重应用、重培训、重实效，利用信息技术提高学校教育教学和管理水平，具体措施 具体如下：
数字化校园建设方案
（一）加强师资培训，建立长效培训体系
为满足 “数字化校园”建设要求 应建立长效培训体系，加强教师信息知识技术能力培训，提高课堂教学和学生学习效率。
通过多种渠道，加强对全县教职员工的现代教育思想、现代教育理念培训，促进全县教职工更新观念、提高认识。
通过不同形式的宣传教育培训活动，强化各类决策者和管理者的信息化意识，提高信息化条件下的决策和管理技能。
通过加强培养，尽快培养一批掌握现代信息技术的高层次人才，满足“数字校园”建设对高层次人才的需求。
（二）注重教学应用，提高教学质量
在“数字校园”建设中，要通过“校长”的方法，逐步提高学校绩效 重视骨干、带领全员参与”教学、科研、管理、服务的数字化水平。
一是各学校在线开发主题网站或论坛，通过音频、视频等形式开展在线教研活动，提高教研活动效率。
二是开展课题研究，探索信息技术支持的教与学，促进教师不断学习和提高。
三是组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课程。
通过观察，教师可以更具体地了解信息技术与课程融合的过程和方法，借鉴他人的成功经验，激发思维，从而更好地开展这方面的研究。
工作。
四是培养中学生现代信息意识和信息素养。
（三）强化考核管理，确保成效
强化管理，营造良好施工环境。
一是学校应成立“数字校园”建设领导小组，负责统筹规划、组织、协调和指导“数字校园”建设工作。
二是进一步完善“数字校园”基础设施建设、信息资源建设、人才队伍建设过程中涉及的人力、财力、物力投入、奖惩、晋升、考核等政策。
三是完善“数字校园”基础设施建设、信息资源建设、人才队伍建设流程。
四是完善各项激励措施政策，动员教师的热情，并以计划和逐步的方式建立“数字校园”。
7。
保证措施
（1）组织保证
为了加强“数字校园”的建设，整个县必须统一其思维，加强领导才能并建立一个县“数字” 校园“数字校园”建筑领导小组由县治安法官领导，并拥有教育委员会，金融，发展和改革委员会，纪律检查委员会和其他部门的成员。
领导小组设有一个位于县教育委员会的办公室。
教育技术中心负责特定的办公室工作。
教育部，人力资源部以及计划和财务部的负责人是办公室工作人员。
该办公室负责研究和制定“数字校园”项目计划，项目实施计划，培训计划和管理申请计划。
通过建立相应的组织结构，统一的领导力，层次结构的责任，并将责任分配给各个层面的人们，以确保迅速，健康，平稳地实施“数字校园”的建设。
（2）机构保证
县教育委员会已发布了有关“数字校园”的建筑管理，运营管理和安全管理的规则和规定，以及各个层面的学校 类型还应发布法规以匹配它们。
相应的管理系统为“数字校园”项目的构建提供了机构保证； 数字校园是按计划的，逐步建造的。
（3）资金保证
为了确保“数字校园”项目的平稳实施，我们县的“数字校园”建筑项目主要由政府投资 ，并认真地实施了信息技术费用。
通过多个渠道使用和筹集资金。
（4）技术支持
“数字校园”的构建是一个全新的过程。
研究，探索和解决它。
因此，拥有一个善于学习，不断更新，与时代发展和高质量的管理团队和老师是建立“数字校园”的基本保证。
学习和培训是促进概念升级，质量改进和技术改进的唯一方法。
县教育委员会应组织有关“数字校园”的纯技术和管理应用培训； 学校应组织各种教学活动，整合信息技术和主题教学，探索和改善网络环境中的教学和学习，并使用概念和技术进行持续升级，从而促进教学的效率和质量提高。
，
